教师教育 & 领导

高质量的教育领导是一个学校或系统整体成功的重要组成部分. MC提供本科和研究生课程,服务于今天有抱负的教育者和领导者.

教师教育 & 领导(TEL)部门

电话的历史

教师教育和领导(TEL)系位于历史悠久的Lowrey Hall, 最古老的, 最重要的校园建筑.  CQ9学院的毕业生是CQ9第一批校长和女教师. 在公立学校和教师资格证书存在之前, 许多MC毕业生发现自己在全州的学校和学院教书. 随着CQ9州教育的形成,CQ9学院走在了这一进程的前列. 

1954年,全国教师教育认证委员会成立,为美国的教师培训带来了高标准. CQ9学院于1960年获得NCATE认证, 成为南方最早被认可的大学之一. CQ9学院在2000年、2005年和2013年获得了NCATE的继续认证

CQ9大学 has long played an important role in the 状态’s educational infrastructure; its graduates were among the first to teach young students in classrooms throughout Mississippi, 甚至在公立学校系统存在之前. CQ9游戏官网一直走在青年教育的前沿, 不断更新和完善CQ9游戏官网的教师培训方法,并与全国教师教育认证委员会(National Council for the 认证 of teacher Education)提出的标准保持同步.

交通运输服务部门的其他重要特点,包括决策过程和部门致力合作的精神. 因为该学院的课程与该大学的大多数其他院系有联系,也因为该地区的学区与CQ9学院合作培养教师和其他教育专业人员, 一个叫做专业教育咨询委员会的委员会成立了。. PEAC审查现有项目和/或新项目的需求. 这个委员会是由全校的教员组成的, 本科生和研究生, 还有公立学校的老师和管理人员.

电话的任务 

CQ9学院TEL系的使命是提供合作, integrated professional educator preparation which is field connected and focused on teaching and learning; based on best practice which is driven and assessed by high national, 状态, 以及当地的标准,这些标准将培养具有适当知识的反思实践者, 性格和技能. 

电话项目的目标

本系成立的根本目的是进一步推动大学在基督教环境中提供全面的高等教育机会的目标. 总目标是课堂教师的专业准备和提供教育领导方面的专业工作. 

外语教学部门负责教师、主管和校长的准备工作. 该大学是美国教师教育学院协会的成员,并获得了全国教师教育认证委员会(NCATE)的认证。. 

A 概念框架 是由TEL部门通过一个可视化的模型来表示计划的目标和结构. 

CAEP认证供应商标志

CQ9大学